教師節(jié) | 紙短情長(zhǎng),勿忘師恩
老師,似乎是我們?nèi)松杏龅降淖钐貏e的一群人。 有人說(shuō)“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。老師,是我們的筑夢(mèng)者,引路人! 龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫(xiě)親子關(guān)系: 師生一場(chǎng),又何嘗不是這樣? 我們從一個(gè)學(xué)校離開(kāi),進(jìn)入人生下一個(gè)階段,獨(dú)自踏上新的旅程;老師們則留下來(lái),帶領(lǐng)一屆又一屆的新鮮面孔繼續(xù)前行。 揮淚告別時(shí),我們口中的“師恩難忘”是真的;時(shí)光流逝,我們也不免與曾經(jīng)熟識(shí)的老師漸行漸遠(yuǎn)。 一紙薄箋,無(wú)以承載我們深深的祝福, 千言盛贊,不能融盡我們濃濃的敬意。 又到教師節(jié),你想起了哪位老師? 打個(gè)電話,或者發(fā)條微信,亦或是給他來(lái)一段視頻通話說(shuō)聲祝福吧。 一線豐旭EFSHIU網(wǎng)絡(luò)線,愿為您聯(lián)通空間的距離,使您能對(duì)恩師道聲: “老師,謝謝您!” 


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