老師，似乎是我們?nèi)松杏龅降淖钐貏e的一群人。

有人說(shuō)“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。老師，是我們的筑夢(mèng)者，引路人！

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫(xiě)親子關(guān)系：

師生一場(chǎng)，又何嘗不是這樣？

我們從一個(gè)學(xué)校離開(kāi)，進(jìn)入人生下一個(gè)階段，獨(dú)自踏上新的旅程；老師們則留下來(lái)，帶領(lǐng)一屆又一屆的新鮮面孔繼續(xù)前行。

揮淚告別時(shí)，我們口中的“師恩難忘”是真的；時(shí)光流逝，我們也不免與曾經(jīng)熟識(shí)的老師漸行漸遠(yuǎn)。

一紙薄箋，無(wú)以承載我們深深的祝福，

千言盛贊，不能融盡我們濃濃的敬意。

又到教師節(jié)，你想起了哪位老師？

打個(gè)電話，或者發(fā)條微信，亦或是給他來(lái)一段視頻通話說(shuō)聲祝福吧。

一線豐旭EFSHIU網(wǎng)絡(luò)線，愿為您聯(lián)通空間的距離，使您能對(duì)恩師道聲：

“老師，謝謝您！”